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¿Qué es la Tecnología para ti?

El CERN lanza un concurso para estudiantes españoles. ¿Qué es la Tecnología para ti?

El CERN, junto con la Fundación Príncipe de Asturias (FPA), desean promover la importancia de la ciencia y la tecnología en nuestras vidas, así como la importancia del esfuerzo colectivo para alcanzar objetivos tan ambiciosos como el descubrimiento del bosón de Higgs. En este sentido, el Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica de 2013 ha reconocido a los físicos teóricos Peter Higgs y François Englert, que propusieron la teoría del bosón de Higgs, y a los científicos e ingenieros del CERN por su descubrimiento en el LHC, donde hay una importante participación española.

Por esta razón el CERN y la Fundación Príncipe de Asturias lanzan conjuntamente, con la colaboración del Centro Nacional de Física de Partículas, Astropartículas y Nuclear (CPAN), un concurso dirigido a estudiantes españoles para que cuenten su percepción de la ciencia, de la tecnología, de los retos futuros y de cómo ven como la ciencia puede crear un mundo mejor.

El concurso está dirigido a estudiantes de centros educativos españoles (Primaria, Secundaria y Bachillerato), que pueden presentar tanto un Dibujo / Foto / Video como una Artículo / Historia / Noticia sobre uno o varios de los temas enumerados en las bases del concurso.

Algunos de los temas propuestos son: 

¿En qué ha mejorado la Ciencia / Tecnología fundamental tu vida?

¿Qué es la Ciencia / Tecnología para ti?

¿Cambiará el bosón de Higgs un día mi forma de ver las cosas?  

La fecha límite para presentar el trabajo es el 31 de enero a las 23:59.

Todos los trabajos seleccionados recibirán un regalo sorpresa por la organización del concurso (50 por modalidad y categoría de edad). También recibirán un regalo los centros educativos y profesores que estimulen a la participación de sus alumnos.

Los 6 ganadores serán invitados a visitar la sede del CERN en Ginebra (Suiza) durante dos días con un programa adaptado a su edad. Un profesor/padre podrá acompañar al ganador. Los ganadores se darán a conocer el 7 de marzo, y la visita al CERN se realizará del 16 al 17 de abril de 2014.

Web del concurso en CERNLand

Programció amb MSWLogoEs

Pàgina web on podeu trobar i descarregar-vos el llenguatge de Programació LOGO:

MSWLogo 6.5b Versión en Español

Mitjançant els gràfics de tortuga programats de forma molt simple aprenen a programar quasi jugant. Fins i tot es pot arribar de forma molt intuïtiva a conceptes de programació avançada com la recursivitat, el tractament de llenguatge natural i els processos d'inferència lògica.

Pràctiques de LOGO 

Programació amb BASIC 256:

BASIC és una família de llenguatges de programació d'alt nivell. Concebut, en principi, com un llenguatge fàcil d'usar, es va implantar al sector dels ordinadors personals en els anys 80 i roman avui en dia amb variants bastant evolucionades. El nom "BASIC" prové de l'acrònim anglès Beginner's All-purpose Symbolic Instruction Code (Codi Simbòlic d'Instruccions Multipropòsit per a Principiants).

BASIC-256

Thursdays With Sam

Thursdays With Sam are breaktime sessions for small groups of 1ESO students. The focus is on informal conversation; enouraging the kids to speak spontaneously and to practice with a native speaker.

Activities often circulate around picture cards, which prompt the students to describe an image, or talk about their  favourite hobbies, music or films. But so long as it is in English, students can discuss anything they wish, and digress to topics ranging from where they like to spend their summer holidays to who was the chattiest mum!

There's never a dull moment, and I just hope the kids enjoy the sessions as much as I do. 

Quality Label

Congratulations! You have been just awarded with the Quality Label for the work you have done in eTwinning.

This project has won a National Award in Croatia for the best eTwinning project for year 2013 (category for primary schools, 5th - 8th grades).

Conclusiones: Este proyecto promueve la importancia de la utilización de fuentes de energía renovable (sol, agua, viento y biomasa). Han compartido información sobre los recursos de energía renovables (sol, agua, viento y biomasa), para explicar y abordar aspectos básicos de la energía sostenible de una manera simple y fácil de entender.

Basado en el método del aprendizaje por descubrimiento y con un enfoque lúdico, Sustainable Energy – Clean Energy for the Future cuenta con la implicación y participación activa de los alumnos a la hora de la creación de materiales.

El proyecto ha familiarizado al alumnado con los problemas medioambientales, con temas como la sostenibilidad, les ha ayudado a descubrir su entorno, experimentar con diversos materiales y ha fomentado los comportamientos responsables hacia el medio ambiente.

Igualmente, el alumnado ha practicado el idioma inglés, ya que éste ha sido el idioma de comunicación con sus socios europeos. Los alumnos se han ido familiarizando con el manejo de nuevas herramientas 2.0 y han realizado presentaciones, juegos y un vídeo compartido en Youtube.

Comics con Pixton

Tutorial Para Crear Comics Con Pixton from marimarpego

Pàgines web interessants

Ací teniu l'enllaç a dos pàgines interessants i d'actualitat, per una banda la Europe Code Week, una iniciativa Europea d'iniciació a la programació i d'altra el Smart City Expo el congrés de ciutats intel·ligents.

Projectes eTwinning

El nostre centre participa en tres projectes eTwinning:

Power up! Your body & soul

Traditions and customs of my country

Electricity, Electronics, Energy, ICT

Perfil personal i presentació IES eTwinning

Programa Plurilingüe:
L'alumnat de 3r ESO ha d'escriure el seu perfil personal en anglés.
Al següent enllaç podeu trobar un document d'ajuda:

• Enllaç document en bloc tecnocampoamor
• Enllaç document en slideshare
• Enllaç presentació IES Clara Campoamor

Programa de Aprendizaje Permanente

Los programas Comenius tienen por objeto reforzar la dimensión europea en el campo de la educación infantil, primaria y secundaria, promoviendo la movilidad y la cooperación entre centros educativos. Se engloban dentro del Programa de aprendizaje permanente (PAP), que es el principal mecanismo de financiación europeo en el campo de la educación y la formación. Cuenta con un presupuesto para financiar proyectos y actividades que estimulen el intercambio, la cooperación y la movilidad entre los sistemas de educación y formación dentro de la UE, con el fin de convertirlos en una referencia de calidad mundial.

El Programa de aprendizaje permanente comprende cuatro programas: el programa Comenius,  el programa Erasmus,  el programa Leonardo da Vinci y el programa Grundtvig.

Yo llevaba tiempo queriendo hacer un curso Comenius, y por fin este año me decidí. Del 1 al 6 de Septiembre he participado en el curso de formación Comenius: “Using E-Learning in the classroom”. Este curso se ha impartido en Praga, República Checa y pertenece al catálogo de cursos del Programa Comenius. Las clases han sido en inglés y los participantes éramos profesores de Hungría, Rumanía, Italia, Turquía , Malta y yo de España. ¿La experiencia? Buena, muy buena, para repetir en cuanto me dejen, de aquí a dos años.

Como imagino que os apetecerá saber un poco más sobre estos programas, os recomiendo que visitéis la página http://www.oapee.es donde encontrareis toda  la información.

A quien se anime me ofrezco a ayudarle, (ya que la primera vez parece un poco complicado, pero no lo es tanto).

¡Espero que entre todos hagamos del IES Clara Campoamor un centro cada vez más europeo!